“在孩子的陪伴下”上学的第一个月

特别嘉宾杨琳（Yang Ling）是安海省（Anhui）的主要班级和中学的独特班级老师，也是Yang Ling的工作室Hefei City的著名班级的主持人，已经教了很多年。他坚信，教育是灵魂的碰撞，灵魂的对话和生活的共鸣。学校的第一个月是儿童从“假期状态”转移到“校园节奏”的“至关重要的适应时间”，这也是与父母有关的关系的“一对一调试期”。作为父母，您是否急于学习”和“强迫规则”，还是足以帮助孩子通过过渡期？在本期“教师的流行建议”中，著名的班级老师杨在搬家期间教您与孩子在一起的“正确方式”。案例1“孩子每天放学后每天都藏在房间里。他什么也没问他。昨天，他大喊，说：“我不想上学。 “我起源于他年纪大了，仍然假装，但他变得更加叛逆。他们可能会担心他们不会成为朋友，或者他们的家庭作业比假期更大，而“批评和指控”只会阻止孩子的“情感渠道”时，父母不应该急于责备他们的焦虑。不想上学”，不要否认“每个人都可以走，但是你不能”，但是蹲下来告诉孩子：“妈妈知道你现在感到有些不舒服。你在学校发现了任何困难的事情吗？告诉我，让我们找到办法。”在准备讲话之前，让孩子感到“我的情绪是可见的”。 2。使用“特定问题”而不是“一般问题”：不要问“今天在学校好吗？” （孩子很容易说“好”，没有人接下来）。您可能会问：“您今天在课堂上和同学玩吗？你玩什么游戏？” “老师今天讲了一个快乐的故事吗？” - 具体问题可以指导孩子记住细节，还可以帮助您悄悄地了解他或她的校园生活并找到焦虑的根源。 3。给您的孩子一个“小舒适”，而不是“大事实”：如果您的孩子说“数学老师正在迅速教书”，请不要说“您需要仔细听”，而是说“妈妈也遇到了一个小时候的老师。然后。对您自己的经历的同情可能会使您的孩子比传教。建议实际上，Lele的问题非常普遍：在假期期间，儿童习惯睡得晚，晚上起床和空闲时间。他们突然“订购”了学校，这很容易发展出叛逆的思想。父母认为“制定政策可以改变习惯”，但忘记基本规则是“找出您的孩子学习要管理自己”，而不是“由父母控制”。如果您想破解它，您也可以“与孩子们共同计划 +离开灵活性”。 1。一起绘制“视觉时间表”，将“我想做”转动到“我想做”：获取一张纸和彩色笔，并讨论孩子：“我们什么时候应该早上起床以免迟到？” “您想先吃零食，然后在放学回家时上课吗？” “您想在晚上上床睡觉前阅读10分钟的课外书吗？”绘制商定的时间和事物，并将它们粘贴到孩子房间的不良区域中 - 孩子参与了配方，并在实施时变得更加活跃。 2。将“缓冲时间”留给“延迟”，并且一旦到达后就不会批评它：如果孩子在晚上7点上课，但表演到晚上7:10，请不要生气，“你为什么这么顺从？”相反，说：“妈妈知道您仍然想玩，但是我们同意做功课的时候。再播放5分钟，然后做作业，好吗？”适度的让步可以减少孩子的抵抗力，还可以帮助他慢慢建立“守时”的意识。 3.使用“积极动机”而不是“负性惩罚”：如果孩子完成工作，请一个每周休息三天，不要赞美：“您已经及时完成了作业，本周及时睡了三天。特别是惊人的 - 我们可以在周末去看电影！”积极的动机使孩子愿意坚持不懈，而不是“如果不这样做”。在我们周围，有些父母“缓慢而温暖”，以耐心地遵守他们的孩子。有些父母“缓慢而凶猛”越来越多地推动孩子。建议父母担心：在开学的第一个月中，“稳定”比“快速”更重要，“理解”比“动机”更重要，而“支持”比“指责”更为重要 - 仅仅通过使这三个点使孩子们可以以安全感和信心开始新学期。